wčetbgv

Od září navštěvuje Nicol kroužek mažoretek v Letovicích,jde jí to a mám radost že bude také 22 listopadu vystupovat v MKSL LETOVICíCH při výročí 20 let mažoretek.Kroužky děti baví,je to zpestření.Gruberová.

Děkuji Nicolce a Robinovi za krásný pohled z dovolené. Moc mne potěšilo, že jste si vzpomněli.....

Pouť byla parádní, počasí zatím nemá chybičku, tak si těch krásných prázdnin užívejme plnými doušky. Mějte se všichni famfárově :D

Navrhuji pro příští školní rok rozdělit soutěž do 2 kategorií - pro děti a pro rodiče (sběr baterií, papíru a elektrospotřebičů). Alespoň bychom naší dceři nekazili skóre ;-).
P.S. Je to jen legrace. Tak se nenervujte a užijte si léto.

Poslední den ve škole jsem dostal vysvědčení se samými 1a spoustu diplomů, ocenění a medaili za atletický čtyřboj a celoroční soutěž žáků. Všem kamarádům i paním učitelkám přeji HEZKÉ PRÁZDNINY!!!

Já jsi myslím že celoroční soutěž by měla pokračovat. Když se to někomu nelíbí to hodnocení tak se stím bude muset smířit. Jak se psalo ve škole: Soutěž je zpravedlivá. MY CHCEME DÁL CELOROČNÍ SOUTĚŽ!!! Přeji všem kamarádům pěkné prázdniny i paním učitelkám.

Milé děti,
děkuji vám všem za vysvětlení a názory k celoroční soutěži. Jsem moc ráda, že jste se soutěžemi a hodnocením spokojeni a že vám jsou pravidla jasná. My dospělí to bohužel vidíme někdy trochu jinak. Přeji vám všem krásné prázdniny plné sluníčka a radosti.

Proč děkujete dětem?Spíš stačí příště použít zdravý rozum a věřit učitelkám,které nejsou ve škole od toho aby škodily dětem. Ve škole se pořád něco děje a kdo to nevídí, ať se stydí.

A heleme se, další hrdina, co se bojí podepsat pod svůj názor. Tak prosím, jen se do mě pusťte. Děkovala jsem dětem, protože ty po rozhovoru s paní učitelkou sdělily své názory, které byly určené především pro mě, protože já vznesla námitku (kdyby nebylo mé námitky, určitě by se o tom tak dopodrobna nebavili). Nestydím se za ni a stojím si za tím, co jsem napsala. Všech učitelek si vážím a jsem ráda za vše, co pro děti dělají. Nejedenkrát jsem tu na stránkách napsala kladné hodnocení. Svou práci dělají víc než dobře. Nikdy jsem nenapsala, že dětem škodí (nevím, kde jste to vyčetl nebo jak jste na to přišel). Pouze a jen jsem tady veřejně řekla svůj názor (a na to má každý z nás právo), který vyšel ze situace, kterou jsme doma prožívali s naším synem celá rodina kvůli celoroční soutěži (ale to vy bohužel nemůžete vědět). Stále si stojím za tím, že srovnávat děti se z výchovného hlediska nemá, a v to bohužel celoroční soutěž vyvrcholila. Přijde mi nevhodné hodnotit, kdo se kolikrát za rok umístí v jednotlivých soutěžích a přidělovat za to body, protože ti slabší, méně odvážní jedinci prostě opravdu nemají šanci v této celkové = celoroční soutěži uspět (nepodaří se jim totiž tolikrát umístit v jednotlivých soutěžích, aby získaly body do té celkové). Nehledě na to, že vlastně ani moc nevíme, co to dětem mělo přinést. Vědomí, že je někdo nejlepší žák a někdo nejhorší? Pochvalný list? A co si z toho odnesli ti na posledních místech? Poučení, že mají příští rok víc zabrat?
Nemám nic proti soutěžím, soutěže jsou fajn a budu ráda, když i nadále děti soutěžit budou. Baví je to, a to je nejdůležitější. Je to hra, která ke škole patří. Pokud se ale mají děti hodnotit, měly by být soutěže postavené tak, aby měly všechny děti stejnou šanci na výhru, tzn. jak prvňáček, tak páťák, jak aktivní žáček, tak pasivní, jak ten žáček, co je všestranně nadaný, tak ten, co má šanci uspět jen v některé oblasti, jak ty děti, co nemají podporu rodiny, tak ty děti, co jim rodiče pomáhají. A to není vůbec jednoduché, dovolila bych si i říct, že nereálné. Ale věřím, že paní učitelky na příští rok něco vymyslí, jsou totiž šikovné a snaživé, a názory rodičů vždy řeší ke spokojenosti všech. Já osobně nepotřebuji a ani nechci díky celoroční soutěži vědět, že můj syn je nejlepší, protože to vím. Pro mě, a věřím že i pro ostatní maminky, jsou prostě všechny naše děti ty nejlepší, i přesto, že některým se tak dobře ve škole nedaří. Nevím, co bych ještě dodala. Soutěžit ano, srovnávat ne, to je asi vše.

Spali jsme ve škole a předtím jsme hráli různé hry s rodiči. Pak jsme měli hostinu a já jsem si šla lehnout. Za chviličku jsme po jednom chodili na stezku odvahy.

Předem se omlouvám za svůj názor, ale mám potřebu se vyjádřit k celoroční soutěži žáků. I přesto, že je náš syn Daniel v současné době na první příčce, celoroční soutěž vnímám celkově jako nevhodnou a demotivující. Nemá jasně daná pravidla, hodnocení probíhá pokaždé jinak a sám dospělý tomu nerozumí, natož dítě. Věřím, že některým dětem je to jedno, ale u nás se poslední tři týdny neřeší nic jiného. Je to pro nás vyčerpávající a už se těšíme, až vše skončí. Když Daneček nastoupil do první třídy, bylo nám řečeno, že se děti nesrovnávají a nehodnotí vzájemně, nýbrž každý sám proti sobě, co zvládl, v čem se posunul. Celoroční soutěž bohužel vidím v současné době tak, že hodnotí děti mezi sebou a díky sběratelským soutěžím i jejich rodiče. Věřím, že na začátku roku měla mít spíše motivační charakter, obávám se ale, že ke konci roku je to úplně jinak. Bodové hodnocení není správné a spravedlivé. Proč jsou některé soutěže hodnoceny na třídy, jiné na celou školu? Proč jsou některé soutěže hodnoceny celkově a jiné na kategorie a ještě celkově? Je to úmyslně proto, aby se udělilo více bodů a zahýbalo s pořadím žáků, nebo se upřednostňují mladší před staršími, holky před klukama nebo obráceně? Bohužel i tak to můžeme vnímat. Abych pravdu řekla, nelíbí se mi to a i přesto, že pro některé děti je to koncem roku motivační, na některé to může působit právě opačně. Věřím, že celkové pořadí mezi dětmi nakonec bude stejně úplně jiné, než je v současné době, protože paní učitelky vymyslí další a další soutěž, aby se ještě s pořadím před koncem roku zamíchalo.
Abych to uzavřela. Celoroční soutěž žáků je nesmyslná, myslím si, že děti by neměly mezi sebou soutěžit v tomto duchu, každé dítě je jiné a větší šanci na výhru v této soutěži má vždy ten, kdo je šikovnější, průbojnější, má víc štěstí, soutěživého ducha a hlavně aktivní rodiče. Podle mě jsou ale VÍTĚZOVÉ všichni žáci, kteří úspěšně zvládli celý školní rok, kteří se zapojovali do aktivit pořádaných školou, kteří si užívali společně strávené chvíle ve škole i v družině. Není nikdo lepší nebo horší. A tak by to mělo i zůstat a nekazit jim to nějakými přidělenými body. Doporučovala bych pro příští rok zvolit jiný motivační prvek pro děti než je srovnávání mezi sebou a bodování. Proč by nemohly třeba děti za sběr papíru, baterek, či jiného úspěchu dostat odměnu ve formě zákusku v cukrárně či návštěvu kina pro všechny žáky? Peníze na to ze sběru přece dostanou a pro děti by to byl daleko větší zážitek než omalovánky a diplom za umístění. Nevím, jaký názor na celoroční soutěž máte vy, ostatní rodiče, ale já považuji za správné říct tu ten svůj. Už kvůli Danečkovi, který se neodváží ve škole říct, co si o tom myslí a doma to pak řeší.
Přeji Vám všem krásné a klidné prázdniny, hodně sluníčka a radosti. Načerpejte energii do dalšího školního roku, který, jak pevně věřím a doufám, již bude bez celoroční soutěže.
Děkuji. Stloukalová

Omlouvám se, jestli můj příspěvek vyzněl hodně kriticky a někomu tak ublížil. Samozřejmě si práce celého pedagogického sboru moc vážím, dělají pro děti maximum, jen celoroční soutěž vnímám jako ne moc šťastný tah. Děkuji za pochopení. Stloukalová

Chci reagovat na názor maminky žáka. Nemyslím si, že celoroční soutěže mohou být pro žáky demotivující a nesmyslné (jestli je to pro maminku vyčerpávající,to nemohu posoudit-pokud neskončí její syn na stupni vítězů). Ale jinak-místo soutěží a odměn nechcete milí žáci více domácích úkolů, písemek ??? PS: cukroví není zdravé......

Hlásíme se o bonbónek, paní učitelky. ;-) Jinak děkujeme ještě dodatečně za krásné vystoupení Petra Bende. A včerejší braňák a dopravňák musel být taky pro děti parádní zážitek.

Dneska se mi to moc líbilo. Dnes dne 18.6. jsme běželi branný závod. Běžel jsem s Nikčou ale bohužel jsme se neumístili. Moc sem si to užil.

Moc se nám tam líbilo byla tam sranda a vyhrála jsem 3. místo. Běželi jsme lesem a plnili úkoly. Potom jsme šli za školku a jezdili jsme na dopravním hřišti. Psali jsme test o dopravě a tam jsem vyhrála 1. místo.

Dopravní soutěž se mi moc nevedla. Páchal jsem přestupky
:(

Moc se mi líbil den 18.6. v soutěži házení kriketovým
míčkem do kruhu.

dnes se mi to líbilo a bilo hustí braní závod mě moc nešel.